IU Cádiz denuncia que la Junta “mira para otro lado” ante el impago de nóminas a 139 PTIS de la provincia por parte de la empresa Tangram

 

La red de Educación de IU Cádiz insiste en que el Personal Técnico de Integración Social está contemplado por la LEA y este servicio no debe estar externalizado.

El área de Educación de Izquierda Unida Cádiz denuncia el impago de nóminas al que está sometiendo la empresa Tangram a 139 PTIS (Personal Técnico de Integración Social) en la provincia de Cádiz mientras la Junta de Andalucía “mira para otro lado”. Según denuncia el responsable provincial de Educación de IU Cádiz, Ángel Fernández, “los técnicos de Integración Social pertenecientes a la empresa Tangram (Grupo Cozar), no han recibido el salario de sus últimas nóminas y esta situación, para Izquierda Unida, es una consecuencia más de la precariedad laboral a la que ha llevado la privatización de este servicio esencial del sistema educativo por parte de la Junta de Andalucía”.

El responsable de la red de Educación de IU en Cádiz afirma que esta situación no es nueva y se viene dando desde hace años y señala que “ha quedado en evidencia que realizan un servicio estructural y que son trabajadoras esenciales, por lo que deben ser personal propio de la Consejería de Educación y no pueden externalizarse”. Además, insiste en “la falta de justificación económica para proseguir en una política orientada a desmontar servicios públicos.

Según Fernández, "la externalización supone menospreciar y precarizar al personal técnico de inserción social (PTIS) de los centros educativos públicos andaluces e, indirectamente, atacar al alumnado con necesidades educativas especiales y a sus familias". Apunta el responsable del área que, “IU seguirá oponiéndose al progresivo desmantelamiento y privatización de los servicios públicos”, a la vez que recuerda que “la propia LEA (Ley de Educación de Andalucía) establece cuáles son los servicios complementarios de la educación, entre ellos, aulas matinales, comedores escolares, transporte escolar o actividades extraescolares” y especifica que, “la LEA no contempla de ningún modo que el apoyo al alumnado con necesidades especiales sea un servicio complementario, sino que deja claro que esa atención y apoyo corresponde al profesorado y a profesionales con la debida cualificación y por lo tanto, debiera tratarse de personal dependiente directamente de la Junta de Andalucía y no subcontratado”. Por todo ello, reitera su “rechazo al decreto 231/2021 del 5 de octubre que convierte la atención al alumnado NEAE, como un servicio complementario y no esencial, contraviniendo la propia Ley Andaluza de Educación”.

IU exige a la empresa Tangram el pago inmediato de las nóminas atrasadas y a la Consejería de Educación y Deporte, “la revisión de las condiciones contractuales de todo este colectivo, que presta un servicio educativo estructural, especialmente precarizado y feminizado, y con condiciones dispares en el conjunto del territorio de la comunidad”.

Llamamiento por la matriculación en la escuela pública

 

 

 

Desde Izquierda Unida hacemos un llamamiento a la ciudadanía andaluza para apostar por la educación pública. Se trata de una campaña en positivo, en la que reivindicamos la matriculación en la educación pública como un acto consciente de puesta en valor de este servicio público fundamental y necesario. Estar en la enseñanza pública es la manera más elemental, sencilla y sincera de defenderla.

Y es que la Escuela pública es la única garante de la aplicación efectiva del derecho universal a la educación y la única que puede compensar las desigualdades de las familias y respaldar el derecho a la pluralidad.

IU reivindica la educación pública como la única capaz de garantizar gratuidad, cohesión social, el éxito escolar de todos y el laicismo educativo.

La red de centros públicos de Andalucía dan una respuesta educativa de calidad y en condiciones de equidad independientemente del lugar en el que las familias residen. Los centros educativos públicos, sus infraestructuras y ubicación no responden a la lógica mercantilista de la oferta y la demanda, responden a las finalidades de un Sistema Público de Enseñanza que pretende que todo el alumnado de nuestra Comunidad tenga acceso en condiciones de equidad a una enseñanza de calidad.

Es obligación de todas y todos exigir a las diferentes administraciones el fortalecimiento de la red de centros públicos dotándola de los mejores recursos tanto materiales como humanos, porque  el sistema público de enseñanza es el único que contribuye a una educación integral basada en la igualdad, la pluralidad, la solidaridad y la inclusión.

La caída de la natalidad, paradójicamente, abre la oportunidad de aplicar una bajada de ratios en los centros escolares públicos, algo que desde Izquierda Unida seguiremos exigiendo junto a  la necesidad de aumentar el grado de inversión en educación para alcanzar el 6% del PIB, como en el resto de los países de nuestro entorno .

La escuela pública es la escuela de todos y de todas y accesible para todos y para todas porque garantiza el derecho a la educación sin buscar negocio, no excluye ni segrega porque una de sus principales finalidades es generar cohesión social.

#EscuelaPública

 

IU Cádiz reclama a la Junta de Andalucía que “solucione de una vez” la falta de PTIS que sufren los colegios públicos de toda la provincia

 

El coordinador provincial, Jorge Rodríguez y la diputada provincial, Carmen Álvarez, han acompañado hoy a las Ampas de varios centros de Sanlúcar que se han concentrado ante Educación para pedir más medios humanos.

La dirección provincial de Izquierda Unida reclama a la Junta de Andalucía que ponga solución de una vez por todas a los problemas de falta de personal para atender al alumnado con necesidades específicas que tienen los colegios de la provincia de Cádiz. Durante la mañana de hoy, el coordinador provincial de IU Cádiz, Jorge Rodríguez y la diputada provincial de IU y portavoz municipal en Sanlúcar de Barrameda, Carmen Álvarez, han acompañado a las puertas de la delegación territorial de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía a representantes de las Ampas de numerosos colegios públicos de Sanlúcar que se han concentrado, convocados por el sindicato Ustea, para reclamar medios humanos para atender al alumnado con necesidades específicas.

“Es necesario que la Junta de Andalucía ponga medios y soluciones a una situación que ya se está alargando demasiado en el tiempo, y es que no se está atendiendo de forma adecuada a los niños con necesidades educativas específicas. A día de hoy hay cientos y cientos de alumnos que no están recibiendo la calidad educativa que se merecen y que la ley exige. Hoy ha sido Sanlúcar, pero ya fue Trebujena, será Jerez, Cádiz o será El Puerto, las circunstancias son endémicas y por eso es necesaria una solución en su conjunto, es necesario que la Junta de Andalucía regule el personal necesario, de apoyo, terapéutico y de logopedas, para garantizar el acceso a la educación a todos los niños y niñas en condiciones de igualdad”, ha reclamado el coordinador provincial de IU Cádiz.

La diputada provincial y portavoz en Sanlúcar, Carmen Álvarez, ha recordado que IU -que en el día de hoy ha puesto un autobús a disposición de las Ampas para que puedan acudir a la delegación- ya ha realizado gestiones en el Parlamento andaluz a través de la portavoz de Unidas Podemos por Andalucía en la Comisión de Educación y Deporte, Ana Naranjo; “ya hemos llevado este asunto al Parlamento, con el caso concreto del CEIP Virgen de la Caridad, y obtuvimos el compromiso del consejero de que se pondría solución a esta situación, pero a día de hoy no se ha hecho nada. Hoy se ha registrado una nueva iniciativa en el Parlamento y vamos a seguir hasta el final, porque la situación es de auténtico desastre, con monitores que atienden a Infantil y a Primaria en centros como El Albaicín o El Palmar y que atienden a más de 20 alumnos cada uno de ellos”, apuntaba la portavoz de IU en la Diputación de Cádiz. Álvarez ha llevado este asunto, además, a la Diputación de Cádiz y ha presentado moción en el Ayuntamiento de Sanlúcar. Tras una reunión mantenida en el día de hoy con personal técnico de la Delegación, ha habido un compromiso de que se va a trasladar el asunto al delegado provincial, Miguel Andréu, así como estudiar el aumento de horas de personal técnico que atiende al alumnado con necesidades específicas y abordar de manera prioritaria el estado de los centros educativos en el municipio de Sanlúcar.

El coordinador provincial de IU ha recriminado que la Junta de Andalucía mantenga una situación que “hace que los alumnos parezcan alumnos de primera y alumnos de segunda, que por las circunstancias personales o de necesidad educativa no tengan garantizados sus derechos, así que se debe poner solución inmediata”. Y añadió que, “para este tipo de situaciones no valen parches ni soluciones parciales; no vale colocar un monitor dos horas en un centro y repartirlo con otro centro o con Infantil o con Primaria, aquí lo que corresponde es garantizar la educación en condiciones de igualdad y eso sólo se puede hacer determinando un mínimo de recursos humanos, tanto de profesores de apoyo como PTIS (Personal Técnico de Integración Social)”.

Por su parte, el responsable delegado sindica de Ustea, Francisco Lozano, ha denunciado el “reparto de miseria” que se está dando por parte de la Delegación de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía de recursos humanos en los centros educativos de la provincia, compartiendo monitores y cubriendo únicamente unas 200-300 horas de las 2.000 que se necesitan cubrir a lo largo del curso.